为全面加强和改进学生心理健康工作，引导学生树立善爱自我信念，提升学生心理健康综合素质。学生工作部及各二级学院心理健康教育工作站于3月25日-3月31日顺利开展“龙舞青春，善爱自我”3.25（善爱我）心理健康周系列活动。
本次3.25活动各学院踊跃参与，共收取心理自画像96幅，经全校师生投票，基础教育学院邱德林荣获一等奖、基础教育学院刘祎雯荣获二等奖、外语学院李雨霏荣获三等奖；健康饮食打卡共103名同学参与，大学生心理咨询中心根据用餐时间、荤素搭配等条件评选出5位健康饮食达人并分享感悟。奖项的评选增强心理健康教育活动的吸引力、感染力和影响力，引导更多师生积极行动，共同成长，部分活动展示如下：
1.“美好食光”健康饮食打卡活动
通过打卡日常饮食引导同学们关注自己的饮食健康和习惯，并将合理搭配、荤素兼有的饮食习惯坚持下去，塑造一个强大的身体，俗话说：“身体是革命的本钱。”关心自己的身体，是善待自己的基础。
2.“自定义的我”心理自画像
每个人都有对自己形象的认识，将自己心中对于自己的形象描绘出来，可以促使个体增强自信，以更清晰地了解自我、发现自我、善爱自我。
3.“赋能心晴”心理户外拓展活动
通过参加户外活动锻炼身体和心理素质，在团体中敞开心扉，发现生活中的美好，同时增进人际关系，感受生活中的善意，让我们更加热爱生活。
4.“心灵驿站”功能室开放活动
宣泄室里宣泄情绪，放松室里放松心情，摒弃过度压力，合理地宣泄出我们心中的压力，给心灵来一次“深呼吸”。
5.二级学院心理健康教育工作站特色活动
各学院通过各种形式的活动，引导大家以更加积极热情的态度展现生命中的美好，增强了同学们的团体合作、团体竞争的意识；激发了同学们探索自我、挖掘潜能的兴趣，传递了拥抱阳光、心向未来的观念。
此次3.25（善爱我）心理健康周系列活动的开展，不仅普及宣传了心理健康知识，还进一步激发了大家拥抱自我、热爱自我的情感，提高了我校师生心理保健意识和心理健康水平，营造良好校园心育氛围。“爱己者，仁之端也，可推以爱人也”，通过多样化的开展心理活动，能够鼓舞学生善爱自我，提高学生的心理素质。
