各二级学院：

为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实《教育部等十七部门关于印发〈全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）〉的通知》（教体艺〔2023〕1号）、《山东省教育厅关于印发学校心理健康教育提升行动方案的通知》（鲁教思函〔2023〕2号）等文件精神，充分发挥各二级学院心理健康教育工作站（以下简称工作站）的积极作用，全面了解2025级新生的心理健康状况，及时发现并关注可能存在的心理困扰与问题，促进新生快速适应大学生活，引导学生正确认识自我、增强心理调适能力，我校即将开展2025级新生心理健康测评工作，通知如下：

一、组织领导

为保证各项工作的顺利进行，学校成立2025级新生心理健康测评工作领导小组，全面负责测评工作的组织、指导、督促和检查。

组长：邢林

副组长：王涛、戎堃

成员：二级学院心理健康教育工作站站长、副站长

工作小组：二级学院心理健康教育工作站成员

二、测评对象

2025级全体新生。

三、测评时间

2025年9月10日--10月22日。

四、测评流程

（一）前期准备

1.问卷准备与系统测试：确保测评系统在测评过程中运行稳定，学生数据准备完善。

2.测评前培训：各二级学院工作站站长对工作站成员进行测评前培训，确保全体辅导员熟知测评目的、流程和内容，掌握约谈和心理干预的基本方法和原则，能识别危机情况并进行及时的干预和上报。

（二）实施阶段

（三）后续处理与干预

大学生心理咨询中心根据预警学生心理问题严重程度分类并制定相应的干预措施，组织开展心理重点关注学生专题研讨会，并将后续相关工作对接至各二级学院工作站，二级学院工作站针对反馈重点关注学生商讨应对措施并填写相关材料，10月22日下午16:00前将相关材料提交至大学生心理咨询中心4112办公室马金婷老师处。同时二级学院工作站对筛查出来的重点关注学生安排定期追踪关注。

五、测评方法

手机扫描二维码（见附件1）。

六、工作要求

1.提升重视程度。各二级学院应对本次测评工作给予高度重视，充分激发学院工作站全体成员的积极主动性，深入理解和全面把握测评的各项规定与准则，以确保测评任务的圆满完成。

2.精心组织实施。进一步强化对新生心理测评的推广和动员工作，营造一个积极正面的环境，从而提升新生对心理健康的认知。在测评进行中，辅导员应严谨地对学生的答题过程进行引导和督察，以保障每位学生都能完成整套问卷并及时提交。

3.恪守保密准则。鉴于心理健康工作的特殊性，各二级学院在执行测评和访谈时，必须严格遵守保密规定。全体工作人员需对测评内容和结果保持缄默，同时明确告知学生，测评结果不会对其学籍、入党、考研、奖惩及就业等方面产生任何影响，从而切实捍卫学生的合法权益。

4.迅速响应处理。各二级学院的心理健康教育工作站应对筛查出的学生进行及时的约谈和进一步排查，对出现的危机状况要立即上报，并采取迅速有效的干预措施。

5.秉持科学态度。在对筛查出的学生进行约谈或心理干预时，应严格遵循心理健康教育的根本原则，合理运用心理会谈中的各种技巧与方法，确保整个过程的科学性和有效性。

6.鉴于测评时间较集中，系统服务器可能因访问量激增而出现响应缓慢或卡顿现象。为保障测评顺利进行，请各工作站组织学生分批次登录系统。若在测评过程中遇到卡顿，可尝试更换网络环境，耐心等待片刻后重新尝试。

负责人：马金婷、程亚楠联系电话：0532-82285125

附件：1.青岛工学院2025级新生心理健康测评工作操作流程

2.学生心理摸排谈话流程

3.青岛工学院心理异常学生情况汇总表