各二级学院：

为切实做好学生日常教育管理工作，加强学生思想教育和价值引领，引导学生潜心学习，不断增强学生的责任感和使命感，经学生工作部研究，决定开展五月份系列主题班会，现将有关事项通知如下：

一、班会时间

2024年5月1日至5月31日

二、班会对象

全体学生

三、班会形式

大一、大二、大三年级：线下主题班会

大四年级：线上主题班会

四、班会内容

（一）劳动教育

1.感悟劳动。向学生介绍劳动节的起源和背景，通过分享劳动模范和先进工作者的故事和经历，让学生感受劳动的伟大和崇高。引导学生探讨劳动对个人成长和社会发展的作用，使学生认识到劳动是创造价值、推动社会进步的重要力量。

2.热爱劳动。教育学生树立“劳动最光荣”的正确观念，激发学生对劳动的热爱和尊重，号召学生积极参加劳动实践活动，如校园清洁、宿舍打扫、志愿服务等，亲身感受劳动的乐趣和意义。鼓励学生将劳动精神贯彻到日常生活中，培养良好的劳动习惯和劳动精神，珍惜劳动成果。

（二）理想信念教育

1.价值启发。通过视频或故事，引导学生思考什么是理想信念，以及理想信念在人生中的重要性，启发学生认识到理想信念不仅仅是个人的追求，也是推动社会发展的动力。

2.认识个人理想。组织学生讨论理想信念在大学生活中的具体体现，如学业目标、职业规划、人生规划等，结合自身情况陈述自己的理想是什么，使学生对自己的理想和未来有更加清晰地认识。

3.坚定信念。分享关于坚持理想信念的途径，激励学生勇往直前、坚定信念，为实现自己的理想而努力奋斗。同时，引导学生思考如何将个人理想和社会理想相结合，积极履行社会责任，实现更远大的抱负。

（三）感恩教育

1.氛围营造。通过多种形式营造感恩氛围，激发学生的情感共鸣，让学生深刻认识感恩的重要性，在生活与学习中树立感恩意识。

2.情感深化。引导学生通过对自己记忆深处的“人”和“事”的回顾，感恩父母的养育之恩、感恩老师的教导之情、感恩朋友的帮助之情，让学生领悟“只有心怀感恩，才能滋润生命”的人生真谛，让学生知晓“送人玫瑰，手有余香”的处世哲学。

3.学会感恩。教导学生学会如何感恩，号召学生在日常生活中多关注身边的人和事，学会表达感谢和关心，把感恩之心转化为实际行动。

（四）爱国主义教育

1.历史回顾。分享关于中国近代史、新中国成立史、改革开放史、社会主义发展史等方面的知识，加深学生对祖国发展历程的认识。讨论历史上那些为国家和民族发展做出重要贡献的英雄人物，感受他们的爱国精神和伟大品质。

2.情感激发。展示祖国在科技、经济、文化等方面的辉煌成就，感受祖国的强大和繁荣；学习国旗、国徽、国歌的由来，厚植学生的民族自豪感；组织观看爱国主义纪录片，激发学生的爱国情怀。

3.展望未来。让学生认识到自己肩负的使命，鼓励学生珍惜机会，刻苦学习，努力拼搏，将爱国和奋斗紧密结合起来，为报效祖国贡献自己的力量。

（五）直面挫折教育

1.认识挫折。让学生深入理解挫折的内涵和类型，如学业挫折、人际挫折、情感挫折等，引导学生思考自己曾遇到的挫折，分享当时的感受和处理方式。

2.正视挫折。教育学生挫折在学习和生活中是普遍存在的，每个人在成长过程中都会遇到挫折，这是成长道路上不可避免的挑战，也是磨炼自己意志和能力的机会，要正确对待自己遇到的挫折。

3.战胜挫折。向学生讲述面对挫折的正确态度和方法，如保持冷静、客观分析原因、制定解决方案等，引导学生在遇到困难时不放弃、不气馁，勇于迎接挑战。

（六）安全教育

1.日常安全教育。持续性引导学生学习有关人身安全、财产安全、食品安全、交通安全、用电安全、消防安全、防火安全等安全知识，使学生牢固树立安全意识，远离安全隐患。

2.防溺水安全教育。组织学生学习防溺水知识和自救施救技能，提升学生安全应急防护能力；组织学生观看防溺水事故警示片，让学生充分感受到溺水的严重危害，受到警示震慑。反复提醒学生，远离危险水域，禁止违规私自下水玩耍，遇到他人溺水要沉着应对，准确认识和评估风险，不要贸然盲目施救，避免引发更大悲剧。

3.网络安全教育。向学生普及网络文明知识，增强学生文明上网、安全上网意识，教育学生自觉遵守网络行为规范，不随意传播谣言、不侵犯他人隐私。同时，向学生介绍常见的网络威胁现象，教育学生学会保护个人信息，不随意在网络上泄露个人身份证号、手机号、住址等敏感信息。

4.防诈安全教育。通过案例分析、视频播放等形式，向学生详细介绍各类常见的诈骗手段，从当前社会诈骗现象的普遍性和危害性入手，强调防诈安全的重要性，教育学生时刻增强自我防范意识，掌握防诈骗技巧。

（七）其他教育

1.大一年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加时间管理教育、学业规划教育、班风建设教育等内容。教育学生认识到大学期间时间管理对于学业、个人成长的重要性，以及如何做好个人时间管理，避免拖延产生不良影响；引导学生结合自己的兴趣、能力和未来职业发展方向制定切实可行的学业规划，并做好计划，确保学习进度和目标一致；向学生提出优秀班风的具体标准，激励学生自觉维护班风，营造良好的学习氛围。

2.大二、大三年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加恋爱观教育、心理教育等内容。分析大学生恋爱心理特点，帮助学生正确看待恋爱中的各种问题，引导学生树立正确的恋爱观，避免盲目追求和不当行为；分享恋爱中的自我保护技巧，强调恋爱中的尊重与平等、收获与成长，让爱情成为青春的美好回忆。分析大学生常见的心理问题及成因，引导学生正确面对学习、生活、情感等方面的压力，培养积极健康的心态；教授心理调节的方法，分享情绪管理的技巧，帮助学生更好地应对压力和负面情绪，提高心理自我调节能力。

3.大四年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加毕业规划教育、就业指导教育等内容。通过引导学生自我评估，明确自己的兴趣、优势和劣势，准确定位职业发展方向，强调在毕业前的重要时间段内，平衡好学业、实习和求职等任务，培养自律能力；向学生教授如何制作一份有专业性和针对性的简历，以及面试时的注意事项和技巧，提高求职成功率，通过多种途径为学生提供就业指导。

五、班会要求

1.高度重视，精心组织。各学院要高度重视，充分认识主题班会的重要意义，并纳入大学生日常思想政治教育活动的重要组成部分，结合班级实际情况在一个月内完成主题班会。

2.广泛动员，重在实效。各学院要认真统筹组织全体学生参加，广泛开展生动多样的学习宣传活动，融思想性、教育性、知识性于一体，力求全覆盖，确保实效。

3.加强督导，抓好落实。各学院要加强对主题班会的指导，把各项要求落在实处，并将活动开展情况作为辅导员年终考核的重要内容。

4.确保时效，按时完成。各学院于每周五下班前将本周主题班会开展情况（总结、新闻、照片等材料，纸质版及电子版）交至学生工作部图书馆206办公室王焕老师。大四年级辅导员留档好线上主题班会开展情况相关材料。

青岛工学院学生工作部

2024年4月25日