各二级学院：

为切实做好学生日常教育管理工作，加强学生思想教育和价值引领，引导学生形成良好的行为习惯，营造文明有序的校园环境。经学生工作部研究，决定开展六月份系列主题班会，现将有关事项通知如下：

一、班会时间

2024年6月1日至6月30日

二、班会对象

全体学生

三、班会形式

大一、大二、大三年级：线下主题班会

大四年级：线上主题班会

四、班会内容

（一）诚信教育

1.警示教育。高考期间正值端午节假期，部分学生不在学校，要统筹做好高考期间的学生管理与教育工作，全面掌握学生去向，通过多种渠道开展考试作弊案例警示教育，使全体学生知晓参与高考作弊对社会、对自身的严重危害性和高度危险性，拒绝参加线上线下作弊答题，教育引导学生自觉抵制违纪作弊行为，对发现异常者要及时跟踪处置。

2.宣传引导。将诚信法纪宣传作为学生思想道德教育的

重要内容，融入课堂教学、综合实践、主题活动、考前教育等教育活动中；加强对新修订的《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国刑法修正案（九）》《最高人民法院、最高人民检察院关于办理组织考试作弊等刑事案件适用法律若干问题的解释》《国家教育考试违规处理办法》等法律法规的宣传力度，营造遵纪守法，拒绝替考的良好氛围。

3.严格纪律。组织学生深入学习《青岛工学院学生管理规定》《青岛工学院学生违纪处分管理规定》等文件，结合近期学生违规违纪案例进行纪律教育，阐明违纪行为产生的后果和影响；要求学生在期末考试前充分复习，以诚信的态度面对考试，在考试中自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，做到守法规、遵校纪，共同营造公平、公正、诚信的考试环境。

（二）生态环保教育

1.知识普及。介绍“世界环境日”的由来和意义，多方面展示当前存在的全球环境问题，让学生了解环境问题的严重性和紧迫性，强调保护环境对地球和人类未来的重要性；向学生讲解环保基础知识，如可持续发展、低碳生活、资源循环利用等，帮助学生树立正确的环保观念。

2.自觉践行。结合实际列举校园及宿舍内存在的卫生问题，引导学生自觉树立并践行绿色友好的生活观念，争做绿色校园的守护者、生态校园的践行者，自觉爱护校园环境，严格按照要求做好校园及宿舍卫生清洁工作。

3.环保倡议。向学生发起环保行动倡议，鼓励学生从自身做起，积极参与环保行动，如减少一次性塑料使用、节约用水用电、选择绿色方式出行等，鼓励学生向周围的人宣传环保知识，带动更多的人参与环保行动。

（三）情绪管理教育

1.情绪认知与理解。了解情绪管理的基本知识，强调情绪管理对于大学生身心健康和学业发展的重要性；引导学生理解情绪的多样性和复杂性，指出大学生常见的情绪困扰类型及情绪管理误区，如压抑情绪、逃避问题等，引导学生正确看待这些误区。

2.情绪调节与应对。向学生介绍几种有效的情绪调节方法，如深呼吸、冥想、运动等，并让学生现场体验；分享情绪管理技巧，引导学生可以通过寻求帮助、改变思维方式、调整行为等方式缓解情绪，帮助学生更好地掌控自己的情绪；鼓励学生将所学的情绪管理知识和技巧应用到实际生活中，多关注自己的情绪状态，积极应对各种情绪挑战。

（四）人际关系教育

1.价值阐述。举例分析大学中人际关系的几个关键方面，如同学关系、师生关系、室友关系等；组织学生讨论人际关系对学业、个人成长、情感支持等方面的影响，引导学生认识到良好的人际关系对于大学生活和个人发展的重要性。

2.技巧分享。向学生讲解建立健康人际关系的技巧，教育学生在与人交往中真诚友好、尊重他人、主动沟通，学会倾听、表达、反馈，学会理解和接纳他人的不同观点，善用各种交际手段化解矛盾冲突，塑造良好的个人形象。

3.情景再现。列举大学中常见的人际关系问题，引导学生理性看待，合理分析导致这些问题产生原因，并提出针对性的解决办法；设计常见的人际关系场景，组织学生模拟并进行角色扮演，让学生亲身体验并学习如何处理不同的人际关系问题；引导学生反思自己在人际交往中的优点和存在的不足，并制定改进计划，不断提升人际交往能力。

（五）安全教育

1.假期安全教育。重视端午假期留校学生安全管理工作，全面掌握留校学生基本情况，每日做好晚点名工作，同时要求学生严格遵守学校假期安全管理规定，提高对宿舍内财产安全、用电安全、消防安全等方面的警惕性，严防各类安全隐患。针对外出学生按照要求做好假期离校信息登记工作，提醒学生外出时及时告知家人去向，并保持通讯畅通；假期注意交通安全、个人财物安全、食品安全等，切实保障个人健康。

2.日常安全教育。持续性引导学生学习有关人身安全、财产安全、食品安全、交通安全、用电安全、消防安全、防火安全、防诈安全、防溺水安全等安全知识，使学生牢固树立安全意识，远离安全隐患。

（六）其他教育

1.大一、大二、大三年级在完成以上五条班会内容的基础上，结合实际，增加成长与发展教育、价值观教育等内容。引导学生通过自我反思和评估，了解自己的优缺点、兴趣等内容，鼓励学生接受并欣赏自己的独特性，塑造积极的自我形象；强调大学阶段是一个充满机遇和挑战的阶段，鼓励学生积极把握机遇，正确看待各类挑战，努力实现个人成长与发展。详细讲述价值观的具体内涵，分享价值观对于个人成长、社会发展、国家繁荣的重要性，引导学生认识到树立正确价值观的意义；分析当前大学生价值观现状，引导学生反思自己的价值观，是否存在盲目追求物质享受、缺乏社会责任感等问题，教育学生积极承担社会责任，培养优秀品质，树立正确的价值观。

2.大四年级在完成以上五条班会内容的基础上，结合实际，增加文明离校教育、职业道德教育等内容。毕业季向学生强调文明离校不仅是对母校的尊重，也是对自己行为的约束和负责，引导学生遵守学校规定，互相协助办好离校手续，有序处理好毕业事宜。讲解职业道德的内涵和核心原则，强调职业道德不仅仅是一系列规则，更是一种价值观和职业精神的体现；分析不同行业中职业道德的具体表现和要求，通过实际案例，让学生理解职业道德在不同行业中的实际应用；探讨职业道德对个人职业发展的重要性，强调具有良好职业道德的人更容易获得他人的信任和尊重，从而在职场上取得成功。

五、班会要求

1.高度重视，精心组织。各学院要高度重视，充分认识主题班会的重要意义，并纳入大学生日常思想政治教育活动的重要组成部分，结合班级实际情况在一个月内完成主题班会。

2.广泛动员，重在实效。各学院要认真统筹组织全体学生参加，广泛开展生动多样的学习宣传活动，融思想性、教育性、知识性于一体，力求全覆盖，确保实效。

3.加强督导，抓好落实。各学院要加强对主题班会的指导，把各项要求落在实处，并将活动开展情况作为辅导员年终考核的重要内容。

4.确保时效，按时完成。各学院于每周五下班前将本周主题班会开展情况（总结、新闻、照片等材料，纸质版及电子版）交至学生工作部图书馆206办公室王焕老师。大四年级辅导员留档好线上主题班会开展情况相关材料。

青岛工学院学生工作部

2024年5月27日