各二级学院：
为切实做好学生日常教育管理工作，加强学生思想教育和价值引领，充分发挥主题班会在立德树人中的积极作用，促进学生成长成才，现将十一月份主题班会教育活动的安排及相关事项通知如下：
一、班会时间
2024年11月1日至11月30日
二、班会对象
全体学生
三、班会内容
（一）消防安全教育
1.知识普及。通过案例分析、情景再现等体验教育方式，大力宣传消防安全的重要性，提高学生对火灾危害性的认识。向学生普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识，让学生全面掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力，营造“人人讲安全、个个会应急”的良好氛围。
2.消除隐患。要求学生始终保持清醒头脑，坚决克服侥幸心理，时刻紧绷消防安全这根弦。提醒学生离开宿舍时切断所有电源，严禁在宿舍内私拉乱接线路、使大功率电器、存放易燃易爆物品、吸烟、损坏宿舍消防设施等，确保安全隐患无死角。
（二）防诈骗教育
1.类型介绍。针对学生群体中常见的刷单返利、游戏类、冒充快递客服、冒充亲友、购买虚假服务等常见诈骗形式，结合身边电信网络诈骗典型案例，开展法制宣传教育，向学生讲清楚诈骗实质，引导学生自觉提高防范诈骗的意识，增强法制观念和守法意识，避免财产损失或引发次生危机。
2.理性识别。向学生讲明白诈骗惯用套路、危害以及如何识别诈骗信息，强调保护好个人隐私，不要随意泄露个人信息。教授遇到诈骗时的应对策略，让学生掌握防诈骗技巧，鼓励学生遇到诈骗时及时报警，并寻求学校、老师及亲友的帮助，倡议学生积极传播防诈骗知识，共同营造安全、和谐的校园环境。
（三）网络安全教育
1.风险分析。让学生认识到网络在大学生活中具有重要作用，但也存在一系列安全风险；通过视频或案例详细讲解网络安全事故对个人、社会、国家造成的严重后果；全面分析网络安全可能存在的风险，如网络诈骗、网络隐私泄露、网络暴力、网络沉迷等，提高学生对网络安全的认识。
2.防范措施。提醒学生在上网时保持警惕，不轻易相信陌生人的信息，不随意点击陌生链接，不加不扫非官方的群、公众号，不轻易转账，不提供验证码，不轻易泄露个人信息；
培养良好的上网习惯，合理规划上网时间，避免长时间沉迷网络；遵守网络道德规范，在网络交流中既要尊重他人的意见，不发表攻击性言论，也要保持诚信，不欺诈、不造谣、不盗用、不侵权。
（四）弘扬传统文化教育
1.学习传统文化。组织学生学习《关于实施中华传统优秀文化传承发展工程的意见》，深入了解春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日文化的内涵，增强学生对中国传统节日的认识和认同，鼓励学生过好中国传统节日，守护民族传统。
2.弘扬传统文化。教育学生树立正确的文化观，坚定文化自信，弘扬传承中华民族优秀传统文化，做传统文化的践行者、传承者，同时，理性看待西方节日，不盲目效仿、不跟风、不组织、不参与西方节日的聚会与狂欢，自觉抵制过“洋节”。
（五）和谐宿舍教育
1.提高认识。引导学生认识到和谐宿舍是宿舍成员之间关系融洽、相互理解、相互尊重、共同进步的宿舍环境，营造和谐宿舍有利于提升同学们的生活质量和学习效率，促进个人成长与全面发展，教育学生共同维护宿舍的和谐与稳定，为大学生活增添更多温馨与快乐。
2.全面分析。分析影响宿舍和谐的因素，列举一些可能影响宿舍和谐的不良习惯，如作息不规律、不讲卫生、随意使用他人物品等，针对这些不良习惯，讨论如何改正和避免。探讨宿舍成员个体差异可能带来的冲突，如性格内向与外向、生活习惯差异等，讨论如何尊重和包容个体差异，实现和谐共处。
3.积极践行。帮助学生制定构建和谐宿舍的方法，如制定宿舍公约，包括作息时间、卫生值日、物品使用规定等，确保公约是大家共同认可的，具有可操作性。有矛盾时鼓励学生加强沟通，积极表达自己的感受，站在他人角度考虑问题，积极解决问题。
（六）自立自强教育
1.深入理解。引导学生深刻理解自立自强的内涵和重要价值，自立是一种自我管理和自我约束的能力，是个人成长和发展的基础，自立意味着个人在生活、学习、工作中能独立思考、自主决策，不依赖他人；自强是一种积极向上、奋发有为的及精神状态，自强的人勇于面对困难，不轻言放弃，积极进取。
2.榜样激励。分享一些自立自强的榜样人物，讲述他们的自立自强经历，让学生了解到他们是如何克服困难、如何保持积极心态、如何提升自己能力和素质的，深刻感受他们身上的自立自强精神。
3.自我提升。鼓励学生将自立自强精神贯穿于自己的人生中，不断追求自我价值的实现，教育学生保持积极向上的心态，培养自我依赖、自我驱动、自我激励的能力，不断学习和进步，以饱满的姿态迎接未来的挑战和机遇。
（七）其他内容
1.大一年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加行为规范养成教育、好习惯养成教育内容。教育学生严格遵守大学生日常行为规范和校纪校规，自觉培养良好的生活习惯，提高个人思想道德素质。强调好习惯对提升个人素质、促进健康成长的重要作用，引导学生思考自己是否存在不良习惯，并思考如何改正；指导学生如何制定切实可行的习惯养成计划，强调坚持执行计划的重要性，鼓励学生互相监督、共同进步。
2.大二、大三年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加恋爱观、价值观教育内容。分析大学生恋爱心理特点，帮助学生正确看待恋爱中的各种问题，引导学生树立积极向上、健康理性的恋爱观；鼓励学生关注个人成长和学业发展，将恋爱视为人生中的一部分而非全部；教育学生在校园等公共场合注意自身形象，保持适度的亲密行为，尊重他人的感受和空间。引导学生树立正确的价值观，明确自己的人生目标，努力追求自己的梦想。
3.大四年级在完成以上六条班会内容的基础上，结合实际，增加缓解就业压力教育内容。全面分析就业压力的来源，让学生认识到当前就业竞争的激烈性，理性分析自身期望与现实的差距；引导学生明确自己的职业目标和发展方向，制定切实可行的职业规划；鼓励学生保持积极的心态，不断提升自己的能力和竞争力，掌握有效的应对策略，实现顺利就业。
四、班会要求
1.高度重视，精心组织。各学院要高度重视，充分认识主题班会的重要意义，并纳入大学生日常思想政治教育活动的重要组成部分，结合班级实际情况在一个月内完成主题班会。
2.广泛动员，重在实效。各学院要认真统筹组织全体学生参加，广泛开展生动多样的学习宣传活动，融思想性、教育性、知识性于一体，力求全覆盖，确保实效。
3.加强督导，抓好落实。各学院要加强对主题班会的指导，把各项要求落在实处，并将活动开展情况作为辅导员年终考核的重要内容。
4.确保时效，按时完成。各学院于每周五下班前将本周主题班会开展情况（总结、新闻、照片等材料，纸质版及电子版）交至学生工作部图书馆206办公室王焕老师。
