各二级学院：

为贯彻落实《山东省教育厅关于进一步加强春季开学学生心理健康教育引导的工作提示》文件精神，确保全校学生的心理健康状态得到及时关注和有效管理，为学生提供更专业、系统、精准的心理健康教育指导服务。现组织开展2025年春季学期学生心理健康测评与摸排工作，具体通知安排如下：

一、组织领导

为加强学生心理健康测评与摸排工作的组织与领导，保证各项工作的顺利进行，学校成立2025年春季心理健康测评与摸排工作领导小组，全面负责相关工作的组织、指导、督促和检查。

组 长：邢 林

副 组 长：王 涛、戎 堃、程亚楠

成 员：大学生心理咨询中心全体人员、二级学院心理健康教育工作站站长、副站长、全体辅导员。

二、测评对象

全校学生

三、具体安排

（一）测评安排

3月11-12日：全体学生进行线上测评。

3月13日：对测评时出现漏答、未答、无效问卷的学生进行补测。

3月14日：大学生心理咨询中心对测评结果进行统计与分析，筛查出预警学生并反馈给各二级学院工作站。

3月15日-3月21日：各二级学院工作站针对预警学生进行第一轮访谈并将访谈结果汇总至《青岛工学院心理异常学生情况汇总表》（附件2），访谈结果电子版和纸质版于3月21日16:00之前以工作站为单位报送至大学生心理咨询中心4112办公室王颖玉老师处。

3月24日-3月27日：大学生心理咨询中心针对报送的《青岛工学院心理异常学生情况汇总表》开展第二次访谈。根据预警学生心理问题严重程度分类并制定相应的干预措施。

（二）重点摸排对象

1.遭遇突发事件（家庭发生重大变故、遭遇性危机、受到自然或社会意外刺激）的学生；

2.患有严重心理疾病，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、

癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生；

3.既往有自杀未遂史或家族中有自杀者的学生；

4.身体患有严重疾病、个人很痛苦、治疗周期长的学生；

5.家境贫困、经济负担重、深感自卑的学生；

6.个人感情受挫的学生；

7.网络沉溺的学生；

8.因疫情封控导致情绪、人际关系、行为异常学生；

9.由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生；

10.预警数据库中追踪关注学生。

各工作站对重点摸排对象进行排查，在排查过程中如发现存在心理相关问题的学生，请及时进行访谈，积极主动提供帮助，与测评预警学生一起汇总至《青岛工学院心理异常学生情况汇总表》（附件2）进行报送。

四、测评方式

以班级为单位集中测试，操作流程详见附件1。

五、工作要求

（一）高度重视。各工作站要提高认识、加强宣传、精心组织、密切配合，确保每位学生知晓并参与测评。原则上全体学生必须参加心理测评，确因特殊原因不能参加测评的，须履行请假手续，在规定时间内进行补测。

（二）培训准备。各工作站站长对工作站成员进行测评前培训，确保全体辅导员熟知测评目的、流程和内容，掌握约谈和心理干预的基本方法和原则，能识别危机情况并进行及时的干预和上报。

（三）保密原则。按照心理健康工作的特殊要求，各工作站在测评、访谈过程中务必要做好保密工作，全体工作人员不得随意透露学生测评情况和结果，告知学生测评结果对学籍、入党、考研、奖惩和就业等不会产生影响，切实保护学生的合法权益不受侵害。

（四）协作沟通。各工作站以及工作站内成员要清楚心理测评与摸排的重要性，明确自己的任务和职责，相互之间积极配合协作，建立良好的沟通渠道，确保能够及时有效完成心理测评工作。

负责人：王颖玉 联系方式：0532-82285125