各二级学院：

为深入贯彻党的二十大精神与习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实《高等学校辅导员职业能力标准》，切实提升我校辅导员队伍的专业素养和业务能力，推动辅导员队伍向专业化、职业化、专家化方向发展，为学校人才培养工作筑牢基础，学生工作部开展2025年暑期辅导员培训。现将具体事宜通知如下：

一、培训目标

构建“政治引领、专业赋能、实践淬炼、情感凝聚”四位一体的培训体系，通过系统性、多元化的学习实践安排，全方位提升辅导员的综合素养，强化其在思想政治教育领域的专业能力，扩充专业知识储备，提升多方面业务水平，增强队伍内部凝聚力，提升职业幸福感与归属感，为学校培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢坚实基础。

二、培训对象：全体在职辅导员

三、培训时间与地点

1.培训时间：培训分三个阶段开展，共计12天，具体安排如下：

2.培训地点

（1）校内培训：教学楼4315教室、各学院会议室；

（2）培训时间：上午9:00-11:30,下午14:30-17:00;

（2）拓展训练：地点待定。

四、培训内容与要求

1.文件学习与研讨（7月22日-7月23日）

（1）学习内容：系统学习《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《高校辅导员职业能力标准》等国家级文件，以及《青岛工学院辅导员工作考核实施办法（修订）》等校级文件，并围绕“劳动教育课程、辅导员考核评价体系、1+3本科学生协同育人、舍长管理办法”文件展开深入交流。

（2）要求：全员参与，每人结合自身实际进行工作思考，提交优化和完善意见，并以小组为单位，进行书面交流汇报。

2.工作案例撰写与分享（7月24日-25日）

（1）实践形式：结合自身工作实际，从主题班会优秀教案设计、工作案例撰写、专题研究项目、百问百答微视频制作中任选一项开展创新项目实践。

（2）要求：全员参与，各学院先进行评选，再按一定比例推选到校级评选分享。对优秀案例进行表彰，择优上报省市级参评，并将创新项目整理成册供全体辅导员学习借鉴。

3.辅导员职业能力提升系列基础课程导学一（7月29日）

（1）课程内容：马克思主义中国化相关理论及知识、心理学应用等。

（2）要求：全员参与，每位辅导员结合工作实际撰写课程学习心得，阐述所学理论在学生工作中的应用思路。各学院组织内部研讨交流，学生工作部对学习心得进行评选并整理成册。

4.全程化职业生涯教育工作坊（7月30日）

（1）工作坊内容：介绍职业生涯规划基础理论，传授实用规划方法，明确辅导员在学生不同学业阶段职业规划引导中的角色定位与核心职责。

（2）要求：辅导员按年级分组，结合各年级学生特点剖析全程化职业生涯教育痛点难点，研讨解决方案，并参与制定《青岛工学院学生职业生涯教育手册》。

5.素质拓展（7月31日- 8月1日）

（1）活动内容：开展“孤岛求生”“信任背摔”等团队协作与沟通能力提升项目，以及“职业生涯故事分享会”等职业幸福感与归属感培养活动。

（2）要求：全员参与，阐述自身在团队协作、沟通协调能力提升方面的收获，并提出将所学所感融入学生团队建设与心理辅导工作的具体思路。

6.辅导员职业能力提升系列基础课程导学二（8月19日-8月22日）

（1）课程内容：学习《管理学十讲》《政治学》《费孝通和中国特色社会学》《中国哲学与文化研究》《高等教育学》等课程。

（2）要求：全员参与，每位辅导员结合工作实际撰写课程学习心得，各学院组织内部研讨交流，学生工作部对学习心得进行评选并整理成册。

五、培训方式与考核

1.培训方式：综合运用讲授法、案例分析法、小组讨论、角色扮演、校外拓展训练等多种教学方式。

2.考核方式：从出勤情况、课堂表现、小组讨论成果、培训总结报告等多个维度综合评定培训效果。

六、培训保障

1.师资保障：邀请业内权威专家、学者及校内经验丰富的优秀辅导员组成培训师资团队。

2.物资保障：提前筹备齐全培训所需各类物资，为辅导员创造良好学习条件。

3.安全保障：针对校外拓展活动，制定周全安全预案，配备专业医护人员全程随行。

4.经费保障：邀请校外专家、学者的费用按照学校学术讲座标准执行。

请各二级学院及时通知相关辅导员，确保全员知晓并按时参加培训。培训期间，请各位辅导员严格遵守培训纪律，认真完成各项学习任务，切实提升自身业务能力。